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圖說:學生們將參訪中所學記錄在電腦中,思考如何將所見所聞融入機器人設計,並進行測試與改良。 圖/佛光西來學校提供
圖說:學生們思考如何將所見所聞融入機器人設計,並進行測試與改良。 圖/佛光西來學校提供
圖說:壯觀的兵馬俑戰車、不同軍階的士兵俑,讓學生嘆為觀止。 圖/佛光西來學校提供
圖說:導覽員以生動專業的講解,帶領學生穿越千年時空,了解古代的工藝技術與中華文化。 圖/佛光西來學校提供
圖說:寶爾博物館劉秀枝董事長(中)親自接待,熱情歡迎佛光西來學校一行人。 圖/佛光西來學校提供
圖說:全體合影。 圖/佛光西來學校提供
圖說:活動由機器人團隊指導老師Kayla Anekananda與Lyon Shan帶隊。 圖/佛光西來學校提供考古啟發創新思惟 佛光西來學校以智慧築夢
2025-10-13
為了迎接即將於11月登場的 FIRST LEGO League(FLL)地區性機器人競賽,佛光西來學校機器人團隊以今年主題「辨識並研究考古學家所面臨的問題,並提出可行的解決方案」為出發點,展開結合文化與科技的學習。
在校長慧東法師的指導與牽線下,學校特別與寶爾博物館(Bowers Museum)董事長劉秀枝合作,於10月11日安排參訪特展「兵馬俑的世界:二十一世紀陝西的新考古發現」。15位家長在指導老師Kayla Anekananda與Lyon Shan的帶領下,一同踏入這場跨越千年的時空探索。劉秀枝親自接待,細心安排導覽與票務事宜,並祝福學生在比賽中發揮所學、屢創佳績。
展覽內容橫跨夏、商、周等時期,展示中國古代的考古成果與文化傳承。導覽員以生動的語言與豐富的知識,引領學生走進古文明的世界,了解青銅器、陶俑與軍陣的奧祕,也讓他們認識到現代科技如何協助考古學家透過3D掃描、影像重建等技術,修復並保護文物,使歷史再次鮮活起來。
當學生們步入兵馬俑展區時,面對成列的戰車與士兵俑,不禁驚呼「哇!」那一刻,歷史不再只是課本上的文字,而是以立體的姿態與他們相遇。孩子們專注聆聽導覽,觀察每個雕刻細節,感受古代工匠的智慧與匠心,也啟發他們思考:如何運用現代機械與設計思惟協助考古工作更精準高效。導覽結束後,學生們以合掌禮向導覽員致謝,流露出佛光教育所培養的謙敬與感恩。
回到學校後,團隊立刻著手記錄所見所聞,並討論如何將參訪中得到的啟發融入機器人設計。有人構思以感測器模擬考古探測,有人思考以機械臂精準挖掘文物模型,學習熱情在實作中不斷升溫。多位學生更主動提出延長課程時間,期盼能完成更完善的設計,展現出團隊的凝聚力與求知精神。
隊員Lilian Law說,這次參訪更了解中華文化的偉大,也發現古代工藝與現代工程其實有共通之處,需要專注與創意。
隨行家長Johnny感動表示,感謝慧東法師與滿兆法師的細心安排,讓孩子們能在文化與科技之間找到連結,從學習中培養出對歷史的尊重與創新的勇氣。
在校長慧東法師的指導與牽線下,學校特別與寶爾博物館(Bowers Museum)董事長劉秀枝合作,於10月11日安排參訪特展「兵馬俑的世界:二十一世紀陝西的新考古發現」。15位家長在指導老師Kayla Anekananda與Lyon Shan的帶領下,一同踏入這場跨越千年的時空探索。劉秀枝親自接待,細心安排導覽與票務事宜,並祝福學生在比賽中發揮所學、屢創佳績。
展覽內容橫跨夏、商、周等時期,展示中國古代的考古成果與文化傳承。導覽員以生動的語言與豐富的知識,引領學生走進古文明的世界,了解青銅器、陶俑與軍陣的奧祕,也讓他們認識到現代科技如何協助考古學家透過3D掃描、影像重建等技術,修復並保護文物,使歷史再次鮮活起來。
當學生們步入兵馬俑展區時,面對成列的戰車與士兵俑,不禁驚呼「哇!」那一刻,歷史不再只是課本上的文字,而是以立體的姿態與他們相遇。孩子們專注聆聽導覽,觀察每個雕刻細節,感受古代工匠的智慧與匠心,也啟發他們思考:如何運用現代機械與設計思惟協助考古工作更精準高效。導覽結束後,學生們以合掌禮向導覽員致謝,流露出佛光教育所培養的謙敬與感恩。
回到學校後,團隊立刻著手記錄所見所聞,並討論如何將參訪中得到的啟發融入機器人設計。有人構思以感測器模擬考古探測,有人思考以機械臂精準挖掘文物模型,學習熱情在實作中不斷升溫。多位學生更主動提出延長課程時間,期盼能完成更完善的設計,展現出團隊的凝聚力與求知精神。
隊員Lilian Law說,這次參訪更了解中華文化的偉大,也發現古代工藝與現代工程其實有共通之處,需要專注與創意。
隨行家長Johnny感動表示,感謝慧東法師與滿兆法師的細心安排,讓孩子們能在文化與科技之間找到連結,從學習中培養出對歷史的尊重與創新的勇氣。
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